Agung menjelaskan, penilaian ujian kenaikan tingkat didasarkan pada kemampuan peserta dalam menguasai materi dan jurus sesuai tingkatan sabuk. Namun, proses pembinaan juga disesuaikan dengan usia dan karakter masing-masing anggota.
Bagi peserta usia dini, pelatih memberikan pendekatan yang lebih fleksibel agar mereka dapat menikmati proses latihan tanpa tekanan berlebihan. Menurutnya, peningkatan kemampuan teknik dan kedisiplinan membutuhkan proses bertahap serta dukungan orang tua.
Ia menilai, peran orang tua sangat penting dalam menjaga konsistensi anak mengikuti latihan. Karena itu, pelatih dan orang tua perlu bekerja sama dalam membangun kedisiplinan, baik di lingkungan latihan maupun di rumah.
Untuk mengembangkan potensi anggota, Caraka Taekwondo Akademi menerapkan empat jenjang pembinaan, yakni kelas ekstrakurikuler, reguler, prestasi, dan atlet.
Kelas ekstrakurikuler difokuskan pada pengenalan taekwondo melalui sekolah, sedangkan kelas reguler bertujuan membangun fondasi teknik. Anggota yang ingin berlatih lebih intensif dapat mengikuti kelas prestasi yang diarahkan untuk persiapan pertandingan.
Sementara itu, kelas atlet disiapkan bagi anggota yang ingin menekuni taekwondo secara lebih serius. Program tersebut dilengkapi fasilitas asrama dan jadwal latihan terstruktur hingga 10 kali dalam sepekan.
Melalui sistem pembinaan tersebut, Caraka Taekwondo Akademi berupaya mengembangkan kemampuan anggota sesuai potensi masing-masing sekaligus mempersiapkan atlet yang mampu bersaing dalam berbagai kejuaraan.
Agung menegaskan, prestasi olahraga tidak dapat diraih secara instan. Dibutuhkan proses pembinaan yang berkelanjutan serta kerja sama yang selaras antara pelatih, orang tua, dan atlet.
“Olahraga itu butuh proses panjang, butuh pembinaan yang betul-betul sinkron antara pelatih, orang tua, atlet itu sendiri,” pungkasnya. (**)
